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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2024-02 | Podcast Former pour transformer - Les étudiants jugent-ils leur établissement à la hauteur des enjeux ? | LENAERTS, Marie-Amélie |
| 2024-01 | ChatGPT et l’IA générative : quelles balises pour des usages responsables et transparents par les personnes étudiantes pour un travail de fin d’étude ? | VANGRUNDERBEECK, Pascal; WARNIER, Léticia |
| 2023-06 | Transition digitale de la préparation d’études de cas dans un cours d’introduction au marketing. | KERVYN, Nicolas |
| 2023 | Les cahiers du LLL – N°14 : Enseigner à distance | DOCQ, Françoise; VELLUT, David; VERPOORTEN, Ingrid |
| 2018-06-18 | Réaliser des reportages audio avec ses étudiants | Muriel Dejemeppe | RAUCENT, Benoit |
| 2017-12-04 | Comment rendre les étudiants actifs et les faire participer en auditoire | Pédagogie universitaire | RAUCENT, Benoit |
| 2017-12-06 | Utiliser la tablette à l'université : couteau suisse ou gadget ? | Pédagogie numérique | RAUCENT, Benoit |
| 2020 | Collection de capsules - pédagogies actives : Principes, méthodes et outils de l’apprentissage actif en groupes dans l’enseignement supérieur | RAUCENT, Benoît; MILGROM, Elie; VANDER BORGHT, Cécile; WARNIER, Léticia; JACQMOT, Christine; WOUTERS, Pascale |
| 2021 | CABLER : Un dispositif collectif pour accompagner l’étudiant dans le développement de sa pratique réflexive | BLONDEAU, Marc; DONDEYNE, Stéphanie; MONCAREY, Coryse; PAUL, Alexandra |
| 2019-05-16 | Guide pour la conception, l'animation et l'évaluation d'une activité ludo-pédagogique | VANGRUNDERBEECK, Pascal; MOTTE, Isabelle |
| 2021 | Grille d'analyses de formation de tuteurs | RAUCENT, Benoît; WERTZ, Vincent; DUCARME, Delphine; BANAI, Myriam; JACQMOT, Christine; OESTGES, Claude |
| 2020-12 | Les cahiers du LLL - N°11 - Accompagner l'étudiant·e dans le cadre de son stage | CAMBIER, Anne-Catherine; DEPRIT, Agnès; RAUCENT, Benoît |
| 2020-12 | Les cahiers du LLL – N°13 : Oser la pédagogie active | DE CLERCQ, Mikaël; WOUTERS, Pascale; FRENAY, Mariane; RAUCENT, Benoît; cahier-LLL |
| 2020-10 | Les cahiers du LLL - N°10 - QCM or not QCM? | MALCOURANT, Emilie; RAUCENT, Benoît; WOUTERS, Pascale |
| 2020-11 | Les cahiers du LLL – N°8 : Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ? | PELLON, Gaëlle; RAUCENT, Benoit; PHILIPPETTE, Thibault; MATHELART, Céline; ALVAREZ, Julian; KERVYN DE MEERANDRÉ, Nicolas; CAMBIER, Fanny; VANGRUNDERBEECK, Pascal; MOTTE, Isabelle; MALCOURANT, Emilie; RENSON, Virginie; cahier-LLL |
| 2020-10-30 | Les cahiers du LLL - N°9 - Les espaces physiques d’apprentissage | RAUCENT, Benoit; WAUTERS, Pascale; VANGRUNDERBEECK, Pascal; MASSON, Olivier; PAQUELIN, Didier; SAVARD, Claude; BRAUN, Jonas; DECLERCQ, Mikael; VACHERET, Eliane; BRODKOM, Frédéric; DELORME, Valentine; FRANÇOIS, Dominique; GUÉRIN, Marc; TEINTURIER, Frédérique; STOCKLESS, Alain; ARSENAULT, Louise; PSYCHÉ, Valery; LECLERCQ, Catherine |
| 2020-10 | Tryptique enseigner en comodal à l'UCLouvain | RAUCENT, Benoit; WARNIER, Léticia; VANGRUNDERBEECK, Pascal; GUISSET, Manuela; MATHELART, Céline; DE CLERCQ, Mikaël; CAMBIER, Anne-Catherine; DEMOULIN, Marie |
| 2019-07 | Cartes à jouer pédagogiques | SAVARD, Claude; TALBOT, Serge; ARSENAULT, Louise; MASSON, Olivier; RAUCENT, Benoit; VANGRUNDERBEECK, Pascal; WARNIER, Léticia; MALCOURANT, Émilie; PAQUELIN, Didier; AUDET, Louis; SAVOIE, Judith; TOUZIN, Mélissa; CRASSET, Julie |
| 2020-04 | Les cahiers du LLL – N°7 : Adopter le mentorat | LECOQ, Julie; MATHELART, Céline; TINEBRA, Anna; RAUCENT, Benoit; cahier-LLL |
| 2020-04-14 | Defi QCM – Formation Evaluer les Acquis des étudiant·es par QCM | MALCOURANT, Emilie; RAUCENT, Benoît; GUISSET, Manuela |
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