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2020-11Les cahiers du LLL – N°8 : Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ?PELLON, Gaëlle; RAUCENT, Benoit; PHILIPPETTE, Thibault; MATHELART, Céline; ALVAREZ, Julian; KERVYN DE MEERANDRÉ, Nicolas; CAMBIER, Fanny; VANGRUNDERBEECK, Pascal; MOTTE, Isabelle; MALCOURANT, Emilie; RENSON, Virginie; cahier-LLL
2020-04Les cahiers du LLL – N°7 : Adopter le mentoratLECOQ, Julie; MATHELART, Céline; TINEBRA, Anna; RAUCENT, Benoit; cahier-LLL
2023Les cahiers du LLL – N°14 : Enseigner à distanceDOCQ, Françoise; VELLUT, David; VERPOORTEN, Ingrid
2020-01-31Ethical Dilemmas in Contemporary Organizations (EDICO)DE NANTEUIL, Matthieu
2020-12Les cahiers du LLL - N°11 - Accompagner l'étudiant·e dans le cadre de son stageCAMBIER, Anne-Catherine; DEPRIT, Agnès; RAUCENT, Benoît
2019-05Les cahiers du LLL - N°5 – Etre un enseignant créatifRAUCENT, Benoit; ARSENAULT, Louise; BROCHU, Johanne; DE KESEL, Myriam; KRUYTS, Nathalie; LECOQ, Julie; PLUMAT, Jim; POTVIN, Cynthia; VELLUT, David; REES, Jean-François; WARNIER, Léticia; cahier-LLL
2013Porter un regard critique sur une liste d’acquis d’apprentissage visés par un programme de formation : Une grille critériéeRAUCENT, Benoît; MILGROM, Elie; JACQMOT, Christine
2024-01ChatGPT et l’IA générative : quelles balises pour des usages responsables et transparents par les personnes étudiantes pour un travail de fin d’étude ?VANGRUNDERBEECK, Pascal; WARNIER, Léticia
2024-02Podcast Former pour transformer - Les étudiants jugent-ils leur établissement à la hauteur des enjeux ?LENAERTS, Marie-Amélie

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