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Title
Author(s)
2021
CABLER : Un dispositif collectif pour accompagner l’étudiant dans le développement de sa pratique réflexive
BLONDEAU, Marc
;
DONDEYNE, Stéphanie
;
MONCAREY, Coryse
;
PAUL, Alexandra
2002
Cahier de l'IPM 4 : L'évaluation - une question de choix
LEBRUN, Marcel
2022-12-01
Canal lombaire étroit
BANSE, Xavier
;
KAMINSKI, Ludovic
2016-01-01
Canal lombaire étroit et spondylolisthésis dégénératif : traitement
BANSE, Xavier
;
IRDA, Irda
;
LECOUVET, Frédéric
;
KAMINSKI, Ludovic
;
MUNTING, Everard
2019-07
Cartes à jouer pédagogiques
SAVARD, Claude
;
TALBOT, Serge
;
ARSENAULT, Louise
;
MASSON, Olivier
;
RAUCENT, Benoit
;
VANGRUNDERBEECK, Pascal
;
WARNIER, Léticia
;
MALCOURANT, Émilie
;
PAQUELIN, Didier
;
AUDET, Louis
;
SAVOIE, Judith
;
TOUZIN, Mélissa
;
CRASSET, Julie
2024-01
Cartes à jouer pédagogiques pour réfléchir et designer son enseignement
GUISSET, Manuela
;
MASSON, Olivier
;
RAUCENT, Benoît
;
MALCOURANT, Emilie
;
WARNIER, Léticia
;
VANGRUNDERBEECK, Pascal
;
SAVARD, Claude
;
ARSENAULT, Louise
2018-09
Cartes fonctions pour réunions efficaces
RAUCENT, Benoît
;
JACQMOT, Christine
;
BOLLEN, Xavier
2017-10
Cartes fonctions pour réunions efficaces - kits d'étudiants en mode Do it Yourself
RAUCENT, Benoît
;
JACQMOT, Christine
2024-03
Cartes mentales et cartes conceptuelles : intérêts pédagogiques et outils
GUISSET, Manuela
2016
CEFRLex : a graded lexical resource for French foreign learners
FRANCOIS, Thomas
;
FAIRON, Cédrick
;
WATRIN, Patrick
2020-01-14
Chaleur massique du plomb
PLUMAT, Jim
2017
Changements de paradigme pour la gestion de l'eau en milieu rural : une clé critique pour le développement durable
VANCLOOSTER, Marnik
2012-11
Changer la finance !
GOLLIER, Christian
;
HINDRIKS, Jean
2023-11
ChatGPT : Menace ou opportunité pour l’enseignement supérieur
DEVILLE, Yves
;
JACQMOT, Christine
2023-03
ChatGPT et les outils d'IA : quels enjeux pour les mémoires en 2023 ?
DOCQ, Françoise
;
POLAIN, Céline
;
WARNIER, Léticia
;
WOUTERS, Pascale
2024-01
ChatGPT et l’IA générative : quelles balises pour des usages responsables et transparents par les personnes étudiantes pour un travail de fin d’étude ?
VANGRUNDERBEECK, Pascal
;
WARNIER, Léticia
2023-03
ChatGPT et outils d’IA : quels enjeux sur la production d’un travail par les étudiant·es 2023 ?
KRUYTS, Nathalie
;
VANGRUNDERBEECK, Pascal
2014-09
Chômage indemnisé contre service à la communauté ?
VAN DER LINDEN, Bruno
2014-12-09
Classes inversées
LECOQ, Julie
;
RAUCENT, Benoît
2020
Collection de capsules - pédagogies actives : Principes, méthodes et outils de l’apprentissage actif en groupes dans l’enseignement supérieur
RAUCENT, Benoît
;
MILGROM, Elie
;
VANDER BORGHT, Cécile
;
WARNIER, Léticia
;
JACQMOT, Christine
;
WOUTERS, Pascale