ChatGPT et outils d’IA : quels enjeux sur la production d’un travail par les étudiant·es 2023 ?

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Title:	ChatGPT et outils d’IA : quels enjeux sur la production d’un travail par les étudiant·es 2023 ?
Authors:	KRUYTS, Nathalie VANGRUNDERBEECK, Pascal
Keywords:	intelligence artificielle IA Generative éducation enseignement supérieur travaux
Issue Date:	Mar-2023
Publisher:	LLL
Audience:	Teacher
Educational Level:	Longlife Other
Typical Learning Time:	Class
Material Type:	Animation
Media Format:	Docs
Abstract:	Cet atelier vise à démystifier et comprendre le fonctionnement de l’Intelligence Artificielle (IA). Le plan d'animation comprend : Questionner l’impact sur les évaluations qui s’appuient sur les productions des étudiant·es ; Risques ou opportunités ? ; Tester ; Questionner des outils de vérification / détection ; Des scénarii souhaitables ?
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12279/899
Appears in Collections:	Faculty development

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