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Issue DateTitleAuthor(s)
2023-03Prise en main de l’outil WooflashVAN BRUSSEL, Alizé; VANGRUNDERBEECK, Pascal
2023-03Prise en main de l’outil WooclapVAN BRUSSEL, Alizé; VANGRUNDERBEECK, Pascal
2020-10-30Les cahiers du LLL - N°9 - Les espaces physiques d’apprentissageRAUCENT, Benoit; WAUTERS, Pascale; VANGRUNDERBEECK, Pascal; MASSON, Olivier; PAQUELIN, Didier; SAVARD, Claude; BRAUN, Jonas; DECLERCQ, Mikael; VACHERET, Eliane; BRODKOM, Frédéric; DELORME, Valentine; FRANÇOIS, Dominique; GUÉRIN, Marc; TEINTURIER, Frédérique; STOCKLESS, Alain; ARSENAULT, Louise; PSYCHÉ, Valery; LECLERCQ, Catherine
2020-11Les cahiers du LLL – N°8 : Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ?PELLON, Gaëlle; RAUCENT, Benoit; PHILIPPETTE, Thibault; MATHELART, Céline; ALVAREZ, Julian; KERVYN DE MEERANDRÉ, Nicolas; CAMBIER, Fanny; VANGRUNDERBEECK, Pascal; MOTTE, Isabelle; MALCOURANT, Emilie; RENSON, Virginie; cahier-LLL
2023-09Pedagogical Uses of Digital TechnologyDEPOTERRE, Sophie; GUISSET, Manuela; JACQMOT, Christine; LOUETTE, Flore; VANGRUNDERBEECK, Pascal
2023-04Introduction à H5P, la boîte à outils complémentaire à MoodlePOLAIN, Céline; VANGRUNDERBEECK, Pascal; DOCQ, Françoise; VAN BRUSSEL, Alizé
2023-12-13IA Générative : discutons des usages et des questions qui se posent en perspective des mémoires en faculté de droitVANGRUNDERBEECK, Pascal; WARNIER, Léticia
2024-01ChatGPT et l’IA générative : quelles balises pour des usages responsables et transparents par les personnes étudiantes pour un travail de fin d’étude ?VANGRUNDERBEECK, Pascal; WARNIER, Léticia
2024-01S'initier à l'art du prompt pour des usages pédagogiques de l'IAVANGRUNDERBEECK, Pascal
2024-03Utiliser Genially pour enseigner : fonctionnalités avancéesGUISSET, Manuela; VANGRUNDERBEECK, Pascal