1. OER-UCLouvain
  2. Academic support
  3. OLE
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12279/893.2
Title: Prise en main de l’outil Wooflash
Authors: VAN BRUSSEL, Alizé
VANGRUNDERBEECK, Pascal
Keywords: Wooflash
logiciel pédagogique
outil numérique
Open Learning Experience
Issue Date: Mar-2023
Publisher: OLE - Louvain Learning Lab - UCLouvain
Audience: Teacher
Educational Level: Other
Typical Learning Time: Class
Material Type: Learning Object
Media Format: Interactive
Abstract: Petit frère de Wooclap, Wooflash permet de créer des parcours de questions pour revoir la matière du cours, en insistant sur la répétition et la révision régulière, seul·e ou en groupe. Il s’agit d’un outil d’entraînement, de révision et d’étude asynchrone qui s’adapte aux erreurs des étudiant·es. Grâce à un très large éventail de questions types (flashcards, retrouver un élément sur une figure, sondages entre autres), l’enseignant·e peut facilement construire un parcours de révision des notions vues au cours.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12279/893.2
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