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dc.contributor.authorRAUCENT, Benoît-
dc.contributor.authorMILGROM, Elie-
dc.date.accessioned2021-08-17T14:37:17Z-
dc.date.available2021-08-17T14:37:17Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12279/816-
dc.description.abstractUn acquis d’apprentissage décrit ce qu’un apprenant est capable de « faire » à un moment précis de son parcours d’apprentissage. Un acquis d’apprentissage visé décrit donc les effets attendus d’une activité d’apprentissage ou d’une suite d’activités d’apprentissage. Il traduit de manière explicite et opérationnelle les objectifs poursuivis par cette activité d’apprentissage ou par cette suite d’activités d’apprentissage. Il exprime les intentions de l’enseignant. Cette vidéo introduit l'évaluation des acquis d'apprentissage visés (AAV)en_US
dc.formatDocsen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUCLouvain/LLL, Université de Haute Alsace (UHA), FA2Len_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectacquis d'apprentissageen_US
dc.subjectcompétencesen_US
dc.subjectévaluationen_US
dc.titleCapsule : L'évaluation des acquis d'apprentissage AAVen_US
dc.title.alternativeCollection Faire Apprendre par les Pédagogies Actives - Acquis d'apprentissage et évaluationen_US
dc.typeAnimationen_US
LOM.educational.typicalLearningTimeOtheren_US
LOM.educational.languagefren_US
dc.audienceteacheren_US
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