Defi QCM – Formation Evaluer les Acquis des étudiant·es par QCM

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Title:	Defi QCM – Formation Evaluer les Acquis des étudiant·es par QCM
Authors:	MALCOURANT, Emilie RAUCENT, Benoît GUISSET, Manuela
Keywords:	QCM multiple choice questions règles de formulation évaluation des acquis évaluation
Issue Date:	14-Apr-2020
Publisher:	LLL (Louvain Learning Lab, Université catholique de Louvain)
Audience:	teacher
Educational Level:	Other
Typical Learning Time:	Other
Material Type:	Other
Media Format:	Other
Abstract:	Quels acquis peut-on évaluer par QCM ? Quels types de questions QCM pour aller plus loin que la restitution? Quelles sont les règles de rédaction ? Quel barème de correction utiliser ? Qu’il se déroule en auditoire ou à distance, les défis pour concevoir un « bon » QCM restent importants. Ces questions et d’autres seront soulevées dans ce matériau support d'un webinaire organsié par le Louvain Learning Lab
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12279/768
Appears in Collections:	Education Faculty development

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