Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12279/1122
Title: Développer un enseignement inclusif avec les outils de Moodle et Microsoft 365
Authors: BAUR, Monica
DUCARME, Delphine
GUISSET, Manuela
Keywords: accessibilité numérique
sous-titre
inclusivité numérique
intelligence artificielle (IA)
transcription
Issue Date: Dec-2024
Publisher: Louvain Learning Lab
Audience: Teacher
Educational Level: Bachelor
Master
Doctoral
Longlife
Typical Learning Time: Class
Material Type: Animation
Presentation
Media Format: Docs
Abstract: Cette formation sur les outils de Moodle et de Microsoft 365 utiles pour développer un enseignement inclusif s'adresse aux enseignante et enseignants de l'UCLouvain. Des conseils et outils sont proposés pour rendre les supports d'enseignement accessibles à une diversité d'étudiantes et d'étudiants. Des modules H5P sur Moodle aux fonctionnalités de la suite Microsoft 365 tels que le lecteur immersif, le sous-titrage, PowerPoint Live ou les boutons de vérification d'accessibilité en faveur de l'inclusion numérique. La version de décembre 2025 synthétise la partie sur les normes d’accessibilité numérique et propose un tableau récapitulatif des grands principes pour concevoir ou adapter ses supports. La section sur la mise en œuvre des normes de l’accessibilité a été revue, en actualisant les ressources.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12279/1122
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