Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12279/1122
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dc.contributor.authorBAUR, Monica-
dc.contributor.authorDUCARME, Delphine-
dc.contributor.authorGUISSET, Manuela-
dc.date.accessioned2025-05-23T12:03:31Z-
dc.date.available2025-05-23T12:03:31Z-
dc.date.issued2024-12-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12279/1122-
dc.description.abstractIl s’agit d’une formation sur les outils de Moodle et de Microsoft 365 utiles pour développer un enseignement inclusif, s'adressant aux enseignantes et enseignants de l'UCLouvain. Des conseils et outils sont proposés pour rendre les supports d'enseignement accessibles à une diversité d'étudiantes et d'étudiants. Des modules H5P sur Moodle, aux fonctionnalités de la suite Microsoft 365 tels que le lecteur immersif, le sous-titrage, PowerPoint Live ou encore les boutons de vérification d'accessibilité, cette formation propose un large panel de solutions en faveur de l'inclusion pédagogique.en_US
dc.formatDocsen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherLouvain Learning Laben_US
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectaccessibilité numériqueen_US
dc.subjectsous-titreen_US
dc.subjectinclusivité numériqueen_US
dc.subjectintelligence artificielle (IA)en_US
dc.subjecttranscriptionen_US
dc.titleDévelopper un enseignement inclusif avec les outils de Moodle et Microsoft 365en_US
dc.typeAnimationen_US
dc.typePresentationen_US
LOM.educational.typicalAgeRangeBacheloren_US
LOM.educational.typicalAgeRangeMasteren_US
LOM.educational.typicalAgeRangeDoctoralen_US
LOM.educational.typicalAgeRangeLonglifeen_US
LOM.educational.typicalLearningTimeClassen_US
LOM.educational.languagefren_US
dc.audienceTeacheren_US
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