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http://hdl.handle.net/20.500.12279/1116
Title: | Réalités et impacts d'une inclusivité numérique ancrée dans la culture universitaire |
Keywords: | inclusion numérique accessibilité numérique scénarisation pédagogique innovation pédagogique Canada |
Issue Date: | Mar-2025 |
Publisher: | Open Learning Lab - HEC Montréal |
Audience: | Teacher |
Educational Level: | Longlife |
Typical Learning Time: | Class |
Material Type: | Presentation |
Media Format: | Docs |
Abstract: | Ce webinaire s'est déroulé dans le cadre des Open Learning Days 2025 à Namur autour du thème de l'accessibilité numérique. Il propose de faire l'état des lieux dans l'enseignement supérieur ; de définir l'inclusivité et l'accessibilité numériques ; de faire de l'inclusivité numérique un levier d'innovation en conception pédagogique ; de comparer les approches institutionnelles entre la Belgique et le Québec ainsi que de partager des recommandations pratiques. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12279/1116 |
Appears in Collections: | OLL |
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20250321_Brassard_L'inclusivité-numérique-dans-l'enseignement-supérieur-Entre-théorie-et-pratique.pptx | Support Powerpoint du webinaire | 12.69 MB | Microsoft Powerpoint XML | View/Open |
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