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http://hdl.handle.net/20.500.12279/961
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.date.accessioned | 2023-09-11T10:43:52Z | - |
dc.date.available | 2023-09-11T10:43:52Z | - |
dc.date.issued | 2023-05 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12279/961 | - |
dc.description.abstract | Dans un monde où de nombreuses personnes ne vivent plus dans leur lieu de naissance pour différentes raisons, les futures professionnel·le·s de santé doivent être sensibilisé·e·s à la manière de prendre en charge des patient·e·s de cultures différentes. Si l’étudiant·e arrive à y trouver du sens pour sa pratique future, il·elle va devoir s’engager dans les apprentissages proposés. L’ensemble du dispositif est construit de manière à ce que les étudiant·e·s soient les plus actif·ve·s possible. En effet, lors de chaque thématique abordée, ils·elles sont amené·e·s à réaliser des activités, à l’aide d’outils technopédagogiques individuels et collectifs. Les échanges entre les étudiant·e·s marocain·e·s et belges sont une réelle opportunité pour atteindre notre objectif pédagogique commun. À la fin du dispositif, la création d’un poster reprenant une histoire, que les étudiant·e·s ont elles-mêmes créé en sous-groupe sur base de l’ensemble des notions étudiées, est une belle occasion d’ancrer les apprentissages. | en_US |
dc.format | Docs | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Open Learning Lab | en_US |
dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | comodalité | en_US |
dc.subject | hybridation | en_US |
dc.subject | santé | en_US |
dc.subject | technopédagogie | en_US |
dc.subject | interculturalité | en_US |
dc.title | Les modalités pratiques pour opérationnaliser un projet de collaboration internationale en comodalité | en_US |
dc.type | Activities | en_US |
dc.type | Animation | en_US |
dc.type | Learning Object | en_US |
LOM.educational.typicalAgeRange | Bachelor | en_US |
LOM.educational.typicalLearningTime | Class | en_US |
dc.audience | Teacher | en_US |
Appears in Collections: | OLL |
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File | Description | Size | Format | |
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