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http://hdl.handle.net/20.500.12279/911
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.date.accessioned | 2023-06-01T10:47:48Z | - |
dc.date.available | 2023-06-01T10:47:48Z | - |
dc.date.issued | 2023-03 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12279/911 | - |
dc.description.abstract | Comment faire vivre un espace de cours Moodle et inciter vos étudiant‧es à participer aux activités proposées ? Moodle offre de nombreuses possibilités pour créer des activités engageantes, gérer le parcours des étudiant‧es, interagir de façon efficace avec eux… Cet atelier, basé notamment sur des espaces de cours créés par des enseignant‧es, vous permettra d’expérimenter des dispositifs et outils qui pourront faire de vos espaces de cours Moodle de vrais espaces d’interaction avec vos étudiant‧es. Le support de formation utilisé sur Moodle vous restera ensuite accessible comme espace d’inspiration. | en_US |
dc.format | Other | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | formation à distance | en_US |
dc.subject | Engagement | en_US |
dc.subject | distance | en_US |
dc.subject | présence | en_US |
dc.subject | Moodle | en_US |
dc.title | Assurez votre présence à distance avec Moodle | en_US |
dc.type | Activities | en_US |
LOM.educational.typicalAgeRange | Longlife | en_US |
LOM.educational.typicalLearningTime | Class | en_US |
LOM.educational.language | fr | en_US |
dc.audience | Teacher | en_US |
Appears in Collections: | OLL |
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File | Description | Size | Format | |
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Scénario péda formation présence2.xlsx | 82.83 kB | Microsoft Excel XML | View/Open | |
OLLWeek - mai2023 - Assurez présence à distance avec Moodle - CP.pdf | 357.14 kB | Adobe PDF | View/Open | |
OLLWeek - mai2023 - Assurez présence à distance avec Moodle-Supports réflexion groupe - CP.pdf | 267.35 kB | Adobe PDF | View/Open |
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External Ressource | Description | |||
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Cours Assurer votre présence à distance avec Moodle | 244 B | URL | Redirect to |
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