Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12279/647
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dc.contributor.authorRAUCENT, Benoit-
dc.contributor.authorSAMSON, Dana-
dc.contributor.authorRASKIN, Jean-Pierre-
dc.contributor.authorGOSSIAUX, Séverine-
dc.date.accessioned2020-02-03T12:52:35Z-
dc.date.available2020-02-03T12:52:35Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-2-87558-911-8-
dc.identifier.issn978-2-87558-912-5 ((pour la version numérique (pdf))-
dc.identifier.issnDépôt légal : D/2019/9964/74-
dc.identifier.otherN° d’imprimeur : 100225-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12279/647-
dc.description.abstractPour sa 4e édition, le Hack’Apprendre a exploré la thématique de l’international. Quels rôles l’université peut-elle jouer dans une société toujours en mouvement et où l’interculturalité prend une place dominante ? Qu’est-ce qu’être un acteur ou une actrice engagé·e dans une société multiculturelle ? Quelles possibilités pour les membres de la communauté universitaire de faire l’expérience de l’international, en se déplaçant ou non ? Quel est le rôle de la recherche et ses possibilités de développement dans un contexte de coopération internationale ? Ce sont autant de questions auxquelles les participant·es du Hack’Apprendre International ont été invité·es à réfléchir pour développer, ensemble, les solutions aux questionnements de demain.en_US
dc.formatDocsen_US
dc.formateBooken_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherLLL - Presses universitaires de Louvainen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectpédagogie universitaireen_US
dc.subjectperspectiveen_US
dc.subjectinternationalen_US
dc.subjectuniversité ouverteen_US
dc.subjectmobilitéen_US
dc.subjectpartenariatsen_US
dc.subjectinternationalisationen_US
dc.subjectechangesen_US
dc.subjectenseignementen_US
dc.subjectaccueilen_US
dc.subjectmulticulturalitéen_US
dc.titleLes cahiers du LLL - Hack'Apprendre - Une université ouverte dans un monde globalen_US
dc.title.alternativeCahiers du LLL hors série n°3 - 2019en_US
dc.typeBooken_US
LOM.educational.typicalAgeRangeOtheren_US
LOM.educational.typicalLearningTimeOtheren_US
LOM.educational.languagefren_US
dc.audiencebothen_US
Appears in Collections:Education
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