Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12279/1088.2
Title: La conception de ressources éducatives libres
Other Titles: Les sketchnotes de l'Open Education
Authors: FROMENTIN, Justine
DEPOTERRE, Sophie
Keywords: ressource éducative libre
open educational resource
création de ressources
adaptation
pensée visuelle
Issue Date: Oct-2024
Publisher: OLE - Louvain Learning Lab - UCLouvain
Audience: Teacher
Educational Level: Other
Typical Learning Time: Other
Material Type: Image
Media Format: Graphics
Abstract: L'Open Education est un mouvement qui vise à rendre l'éducation accessible à toutes et à tous. Dans un souci de communication et de vulgarisation de l'Open Education, une série de sketchnotes a été réalisée. Les sketchnotes permettent de structurer et d'organiser des informations en une page avec un mélange de texte et d'éléments visuels. Voici une liste non exhaustive des différentes catégories de sketchnotes présents sur la plateforme OER : valeurs et bénéfices de l'Open Education, recherche de ressources éducatives libres, conception de ressources éducatives libres, tutoriels sur l'Open Education, etc. Pour retrouver tous les sketchnotes sur l'Open Education, cliquer sur le nom de l'autrice. Sur cette page, vous trouverez des sketchnotes traitant de la thématique liée à la conception de ressources éducatives libres ou open educational resources en anglais (OER).
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12279/1088.2
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les oer - des outils pour construire ses cours V1-F.tifSketchnote illustrant les différents usages des oer à partir d’une recherche. L’illustration montre comment les oer peuvent être des outils pour construire des cours grâce à leurs multiples usages tels que la réutilisation, l’adaptation, la création ou encore la co-conception que se soit entre collègues ou via les étudiant(es) avec pour but d’être diffusées.4.36 MBUnknownThumbnail
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