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http://hdl.handle.net/20.500.12279/1069
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | POLAIN, Céline | - |
dc.contributor.author | GUISSET, Manuela | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-17T08:50:36Z | - |
dc.date.available | 2024-05-17T08:50:36Z | - |
dc.date.issued | 2024-05 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12279/1069 | - |
dc.description.abstract | Vous découvrirez, à travers cette formation, comment les images peuvent faciliter la compréhension, stimuler l’engagement et améliorer la rétention de l’information, via différents outils numériques, pour lesquels vous bénéficiez d’accès UCLouvain, notamment H5P. L’utilisation d’images pose aussi des questions en termes d’inclusion, de respect des droits, d’utilisation des IA, qui seront abordées. Un accent sera mis sur les outils numériques institutionnels permettant de créer des images interactives, tout en les liant à une utilisation pédagogique adéquate. Vous aurez évidemment la main pour faire vos essais. De quoi créer des ressources à vos images?! | en_US |
dc.format | Docs | en_US |
dc.format | Interactive | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Image | en_US |
dc.subject | Interactivité | en_US |
dc.subject | Accessibilité | en_US |
dc.subject | Droits | en_US |
dc.subject | IA | en_US |
dc.subject | Banques d'images | en_US |
dc.subject | H5P | en_US |
dc.subject | Genially | en_US |
dc.title | Rendre son enseignement dynamique, engageant et inclusif avec des images interactives | en_US |
dc.type | FullCourse | en_US |
LOM.educational.typicalAgeRange | Longlife | en_US |
LOM.educational.typicalLearningTime | Class | en_US |
LOM.educational.language | fr | en_US |
dc.audience | Teacher | en_US |
Appears in Collections: | OLE |
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20240514 - Images interactives - MG-CP.pdf | 2.24 MB | Adobe PDF | View/Open | |
Rendre son enseignement dynamique, engageant et inclusif avec des images interactives - scénario péda2 30-04-24.pdf | 680.02 kB | Adobe PDF | View/Open |
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