Podcast Repensons l'évaluation : et si on oubliait les notes ?

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12279/1054

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	MALCOURANT, Emilie	-
dc.date.accessioned	2024-03-27T07:53:53Z	-
dc.date.available	2024-03-27T07:53:53Z	-
dc.date.issued	2024-03	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12279/1054	-
dc.description.abstract	Dans cet épisode, nous sortons des sentiers battus... Avec mes invités nous questionnons le rapport entre les notes et l'apprentissage. Nous ouvrons la possibilité de se défaire des notes le plus longtemps possible... pour poursuivre un but d'apprentissage plutôt que de performance. Pour ces échanges, j'ai eu le plaisir d'inviter Laurent Gatto, Professeur à l'UCLouvain ainsi que Pascal Wilhelm et Frank van den Berg de l'Université de Twente aux Pays-Bas.	en_US
dc.format	Audio	en_US
dc.publisher	Louvain Learning Lab	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	podcast	en_US
dc.subject	évaluation	en_US
dc.subject	notes	en_US
dc.subject	feedback	en_US
dc.title	Podcast Repensons l'évaluation : et si on oubliait les notes ?	en_US
dc.type	Recording, oral	en_US
LOM.educational.typicalAgeRange	Longlife	en_US
LOM.educational.typicalLearningTime	Class	en_US
dc.audience	Teacher	en_US
Appears in Collections:	Faculty development

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File	Description	Size	Format
Episode 2 - Pourrait-on imaginer supprimer les notes_RX.mp3	Episode 2_Et si on oubliait les notes?	65.87 MB	Unknown	View/Open

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