Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12279/942
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dc.contributor.authorCONTINO, Francesco-
dc.contributor.authorMOSSAY, Emmanuel-
dc.date.accessioned2023-06-21T12:31:16Z-
dc.date.available2023-06-21T12:31:16Z-
dc.date.issued2023-02-12-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12279/942-
dc.description.abstractJe consacre régulièrement un épisode à des questions économiques. Peut-être de par ma propre ignorance mais aussi de par son importance dans la transition énergétique. Comment repenser l'équation économique, c’est une des questions que j’ai abordées avec Emmanuel Mossay lors de notre discussion. Il m’a donné de nombreux exemples de ce qui ne fonctionne pas mais il ne se limite pas à cela, il m’a également parlé de nombreuses alternatives qui ont à la fois résisté à l’épreuve du temps et touchent de nombreuses personnes. Nous avons également parlé des réformes institutionnelles nécessaires pour faciliter le changement. Et, il m’a parlé de son expérience dans le commerce équitable. Emmanuel Mossay est Directeur Recherche & Innovation et Expert en Économie Circulaire à EcoRes. Il a été ou est encore professeur invité dans de nombreuses universités ou hautes écoles (comme l'UCLouvain et UNamur). Il a aussi travaillé pour Oxfam. Ses missions centrées sur le développement durable couvrent non seulement les acteurs privés mais aussi les institutions publiques.en_US
dc.formatAudioen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUCLouvainen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectcroissanceen_US
dc.subjectpouvoir d'achaten_US
dc.subjectthéorie de l'océan bleu et de l'océan rougeen_US
dc.subjecttransitionen_US
dc.subjectgreenwashingen_US
dc.subjectPIBen_US
dc.titleExergie - Regards croisés sur l'énergie sous toutes ses formes - Episode 29en_US
dc.title.alternativeRepenser l'équation économique, réformes institutionnelles, et le commerce équitableen_US
dc.typeRecording, oralen_US
LOM.educational.typicalAgeRangeBacheloren_US
LOM.educational.typicalAgeRangeMasteren_US
LOM.educational.typicalAgeRangeDoctoralen_US
LOM.educational.typicalAgeRangeLonglifeen_US
LOM.educational.typicalLearningTimeClassen_US
LOM.educational.languagefren_US
dc.audienceTeacheren_US
dc.audienceLearneren_US
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