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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019-07 | CARTES À JOUER PÉDAGOGIQUES | SAVARD, Claude; TALBOT, Serge; ARSENAULT, Louise; MASSON, Olivier; RAUCENT, Benoit; VANGRUNDERBEECK, Pascal; WARNIER, Léticia; MALCOURANT, Émilie; PAQUELIN, Didier; AUDET, Louis; SAVOIE, Judith; TOUZIN, Mélissa; CRASSET, Julie |
| 2020-04 | Les cahiers du LLL – n°7 : Adopter le mentorat | LECOQ, Julie; MATHELART, Céline; TINEBRA, Anna; RAUCENT, Benoit |
| 2020-05 | A Framework to Understand, Analyse and Describe Online and Open Education in Higher Education | JACQMOT, Christine; DEVILLE, Yves; DOCQ, Françoise |
| 2020-05-31 | Une bulle accélérée | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-05-31 | Avogadro | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-05-03 | Le bouillant de Franklin comme pompe à eau | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-04-30 | Faraday et Lenz, deux inséparables | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-04-30 | Galilée et le principe d'inertie | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-04-29 | Du matériel pour visualiser oscillateurs et ondes | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-05 | Passer un examen surveillé par caméra | RAUCENT, Benoît; JACQMOT, Christine; VANGRUNDERBEECK, Pacal; DEVILLE, Yves; MALCOURANT, Emilie; GUISSET, Manuela |
| 2020-04-28 | Un générateur d'ondes | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-04-28 | Une balance à inertie | PLUMAT, Jim |
| 2020-04-28 | La face cachée d'un siphon | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-04-28 | Un flotteur particulier | PLUMAT, Jim; DE KESEL, Myriam |
| 2020-04-09 | Qui sauver ? Le tri des patients (vidéo participative!) | LAMBRECHT, Maxime |
| 2020-03-28 | Les sacrifices du Coronavirus : confinement vs immunité collective ? | LAMBRECHT, Maxime |
| 2020-04-14 | Defi QCM – Formation Evaluer les Acquis des étudiant·es par QCM | MALCOURANT, Emilie; RAUCENT, Benoît; GUISSET, Manuela |
| 2020-04 | DEFI-Evaluation : les différentes formes d'évaluation à distance | RAUCENT, Benoit; WOUTERS, Pascale; MALCOURANT, Emilie; WARNIER, Léticia; JACQMOT, Christine; GUISSET, Manuela; VANGRUNDERBEECK, Pascal; KRUYTS, Nathalie; DOCQ, Françoise; LECOQ, Julie; MATHELART, Céline; CRASSET, Julie; BILLAT, Etienne; RENSON, Virginie; VELLUT, David; DE CLERCQ, Mikaël; CAMBIER, Anne-Catherine; DEPRIT, Agnès; KERPELT, Brigitte; GOSSIAUX, Séverine; FIZAINE, Grégory |
| 2020-03 | Enseigner à distance : chroniques d’un basculement | RAUCENT, Benoit |
| 2020-04 | DEFI-Distance : organiser mon cours à distance | RAUCENT, Benoît; VANGRUNDERBEECK, Pascal; WOUTERS, Pascale; KRUYTS, Nathalie; DOCQ, Françoise; LECOQ, Julie; MALCOURANT, Emilie; MATHELART, Céline; GUISSET, Manuela; WARNIER, Léticia; MOTTE, Isabelle; CRASSET, Julie; JACQMOT, Christine; BILLAT, Etienne; RENSON, Virginie; VELLUT, David; DE CLERCQ, Mikaël; CAMBIER, Anne-Catherine; DEPRIT, Agnès; KERPELT, Brigitte; GOSSIAUX, Séverine; FIZAINE, Grégory |
| 2020 | Vidéo et fiche pédagogique - Détermination des groupes sanguins ABO et Rhésus | DE KESEL, Myriam; PLUMAT, Jim |
| 2020 | Vidéo et fiche pédagogique - Les compatibilités sanguines | DE KESEL, Myriam; PLUMAT, Jim |
| 2020 | Vidéo et fiche pédagogique : La synthèse d'amidon au niveau cellulaire | DE KESEL, Myriam; PLUMAT, Jim |
| 2020 | Vidéo et fiche pédagogique - La synthèse d'amidon au niveau macroscopique | DE KESEL, Myriam; PLUMAT, Jim |
| 2020 | Vidéo et fiche pédagogique : Une expérience de physiologie végétale (4) | DE KESEL, Myriam; PLUMAT, Jim |
