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2000Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif: Force magnétique sur courantsSOBIESKI, Piotr; LAURENT, Francis
2000Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif: Force électromotrice induiteSOBIESKI, Piotr
2015Atelier : Tricycle contre la montreRAUCENT, Benoît; BOLLEN, Xavier; DUCARME, Delphine
2017Développement professionnel des enseignants en pédagogie active en milieu scientifiqueRAUCENT, Benoît; LABRIQUE, Sophie; DUCARME, Delphine; SOBIESKI, Piotr
2017Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : Walibi.SOBIESKI, Piotr
2017Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : Circuit RC (électricité).SOBIESKI, Piotr
2004-09Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif: ondes électromagnétiques radarSOBIESKI, Piotr
2016-05Les Cahiers du LLL : Carnet de l’EnseignantRAUCENT, Benoît; BOSSCHAERT, Véronique; BOUVY, Thérèse; CATINUS, Nathalie; DELHAYE, Coralie; DOCQ, Françoise; HAMONIC, Ella; HOSPEL, Virginie; KERPELT, Brigitte; KLEINEN, Stéphanie; KRUYTS, Nathalie; LEBRUN, Marcel; LECOQ, Julie; MALCOURANT, Emilie; WARNIER, Léticia; WOUTERS, Pascale
2011-11-17Neurosciences et pédagogies activesGARANT, Michèle; LEBRUN, Marcel; CROMMELINCK, Marc; VAN DEN BOSCH, Philippe
2004-09Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif: Ondes électromagnétiques rayonnementSOBIESKI, Piotr
2017Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : ohms at home.SOBIESKI, Piotr; FRANCIS, Laurent
2004-09Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif: Electrostatique et Magnétostatique dans les lignes HTSOBIESKI, Piotr; MATAGNE, Ernest
2004Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif: Bases des ondes électromagnétiquesSOBIESKI, Piotr
2017Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : Etincelles (électricité - électrostatique).SOBIESKI, Piotr; NEYRINCK, Jacques
2017Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : Condensateurs (électricité).SOBIESKI, Piotr
2016-09Apprentissage par problème en mathématiques pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : Elise et David (équations différentielles)WERTZ, Vincent; RAUCENT, Benoît; VERLEYSEN, Michel; PEREIRA, Olivier; JACQMOT, Christine; BEN-NAOUM, Kouider; BOLLEN, Xavier; DUCARME, Delphine
2017Apprentissage par problème en mathématiques pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : Fanny et Gaston (les fonctions - développement de Taylor).WERTZ, Vincent; DELSARTE, Philippe; BEN-NAOUM, Kouider
2017Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif : électroaimants.SOBIESKI, Piotr
2004Apprentissage par problème en physique pour des groupes d'étudiants en apprentissage actif: Force magnétique sur particulesSOBIESKI, Piotr; LAURENT, Francis
2000-08Guide de l'auteur de problèmesNEYRINCK, Jacques; JACQMOT, Christine
2018-09APP (Apprentissage par Problèmes) : Résolution de systèmes d'équations linéairesWERTZ, Vincent; JUNGERS, Raphaël
2017Dynamiser son amphi avec les télévoteursRAUCENT, Benoît
2018-10APP (Apprentissage par Problèmes) : Produit scalaire - projection orthogonale (espaces vectoriels euclidiens)WERTZ, Vincent; JUNGERS, Raphaël
2018-11APP (Apprentissage par Problèmes) :Formes quadratiques - loi d'inertie de SylvesterWERTZ, Vincent; JUNGERS, Raphaël
2018-11APP (Apprentissage par Problèmes) :Valeurs et vecteurs propres de matrices - diagonalisation par similitudeWERTZ, Vincent; JUNGERS, Raphaël
2021Grille d'analyses de formation de tuteursRAUCENT, Benoît; WERTZ, Vincent; DUCARME, Delphine; BANAI, Myriam; JACQMOT, Christine; OESTGES, Claude
2017-10Cartes fonctions pour réunions efficaces - kits d'étudiants en mode Do it YourselfRAUCENT, Benoît; JACQMOT, Christine
2017Les cahiers du LLL – N°2 - Accompagner des étudiant·e·s qui travaillent en groupeRAUCENT, Benoît; LECOCQ, Julie; CRAHAY, Marielle; cahier-LLL
2020-11Les cahiers du LLL – N°8 : Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ?PELLON, Gaëlle; RAUCENT, Benoit; PHILIPPETTE, Thibault; MATHELART, Céline; ALVAREZ, Julian; KERVYN DE MEERANDRÉ, Nicolas; CAMBIER, Fanny; VANGRUNDERBEECK, Pascal; MOTTE, Isabelle; MALCOURANT, Emilie; RENSON, Virginie; cahier-LLL
2021Les cahiers du LLL – N°12 : Enseigner (et apprendre) en téléprésencePETIT, Matthieu; GOURVIL, Annette; cahier-LLL
2020-12Les cahiers du LLL – N°13 : Oser la pédagogie activeDE CLERCQ, Mikaël; WOUTERS, Pascale; FRENAY, Mariane; RAUCENT, Benoît; cahier-LLL
2016-09Evaluation de la communication écrite et orale d'un projet d'apprentissage en équipeJACQMOT, Christine; RAUCENT, Benoît; PECHEUR, Charles; BOLLEN, Xavier; DUCARME, Delphine; WERTZ, Vincent; BEN-NAOUM, Kouider; VERLEYSEN, Michel
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